Percorsi in città
Più itinerari ciclabili, ognuno composto da tappe successive lungo le piste della città.
Parma · 2023–2024 · Archivio di progetto
Pedalopolis
Una webapp che trasformava le piste ciclabili di Parma in un gioco a tappe. Ideata dagli studenti del Liceo Romagnosi, sviluppata da MF Labs.
Il servizio non è più attivo. Il progetto si è concluso e la webapp è stata dismessa. Questa pagina resta online per raccontare cosa è stato Pedalopolis e per non spezzare i collegamenti degli articoli e dei materiali che lo citano.
- Ideazione
- Studenti del Liceo Romagnosi, Parma
- Sviluppo
- MF Labs
- Presentazione
- 10 maggio 2024
- Stato
- Concluso e dismesso
Un problema di aria, affrontato in bicicletta
La qualità dell'aria è un nodo aperto da anni a Parma, e più in generale in tutta l'Emilia-Romagna. Pedalopolis nasceva da una domanda semplice degli studenti: come si convince qualcuno a lasciare l'auto in garage?
La risposta scelta non è stata una campagna informativa, ma un gioco. La città ha molte piste ciclabili e molti angoli che nemmeno i parmigiani conoscono: bastava dare un motivo per percorrerle. Accanto allo sviluppo dell'app, gli studenti hanno condotto rilevazioni sulla qualità dell'aria con strumentazione dedicata, portando dentro il progetto dati raccolti da loro.
Gemme, quiz e sfide tra amici
La gamification non era una vernice sopra i contenuti: era il modo in cui i contenuti venivano scoperti.
Ogni tappa racconta
Notizie storiche, turistiche e geografiche legate al luogo, scritte dagli studenti stessi.
Il quiz si sblocca sul posto
Le domande diventavano disponibili solo una volta raggiunta fisicamente la tappa.
Gemme virtuali
Ogni risposta corretta valeva gemme, con cui misurarsi e sfidare gli amici.
Gli studenti amministravano l'app
La scelta progettuale più significativa: la redazione dei contenuti non è rimasta a MF Labs. È stata consegnata ai ragazzi.
Un'area di amministrazione web permetteva loro di creare percorsi, inserire tappe, scrivere le schede informative e comporre i quiz. Non erano destinatari di uno strumento già confezionato: hanno progettato le logiche di gioco e prodotto i contenuti, con la responsabilità di ciò che gli altri avrebbero letto pedalando.
Webapp, non app nativa
Negli incontri iniziali abbiamo valutato con gli studenti diverse strade tecnologiche. Ha vinto quella che teneva i costi sotto controllo senza rinunciare a nulla di essenziale.
Una webapp raggiungibile da un normale browser: nessuno store, nessuna installazione, nessun doppio sviluppo iOS e Android, aggiornamenti immediati per tutti. Pensata per lo smartphone in sella, ma utilizzabile da qualsiasi dispositivo connesso.
Area di amministrazione
Dove studenti e docenti costruivano percorsi, tappe e quiz.
Layer API
Il contratto tra le due parti: separazione netta tra dati e interfaccia.
Webapp
Ciò che vedeva chi pedalava, su qualunque browser.
La separazione tramite API non serviva solo a tenere pulito il codice: apriva la strada a client diversi e a riusi futuri dei contenuti, oltre lo scopo di questa prima progettualità.
Parte del progetto biennale MobApp
Dopo diversi mesi di progettazione, Pedalopolis è stato presentato alla comunità il 10 maggio 2024, nell'Aula Magna del Liceo Romagnosi a Parma.
Finanziamento
Il progetto MobApp, di cui Pedalopolis faceva parte, è stato realizzato grazie al contributo della Fondazione Cariparma.
- IdeazioneLiceo Romagnosi, Parma
- SviluppoMF Labs
- PartnerARPAE
- PartnerInfomobility S.p.A.
- PartnerCasco Learning Center
- PartnerLe Petit Vélo
- ScuolaLiceo Albertina Sanvitale
- ScuolaIstituto Comprensivo Parma Centro
- Valutazione esternaObserva Science in Society
Fine del percorso
Il committente ha scelto di non dare continuità al progetto. La webapp è stata spenta e non è più raggiungibile.
Restano i percorsi disegnati dagli studenti, le schede che hanno scritto e un metodo di lavoro che ha funzionato: coinvolgerli come autori e non come utenti. Manteniamo questa pagina online perché Pedalopolis è citato in articoli, comunicati e materiali di progetto, e quei collegamenti meritano di trovare ancora qualcosa.